Дизайн (магистратура)
Образовательная программа по специальности «Дизайн» разработана в соответствии с Национальной рамкой квалификаций и профессиональными стандартами, согласована с Дублинскими дескрипторами и Европейской рамкой квалификаций, на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования, магистратура, утвержденного постановлением Правительства РК от 31 октября 2018 года № 604). Болонский процесс – это процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого ценностного европейского пространства высшего образования. Результатом такого сближения, в первую очередь, должна стать возможность непрерывного образования, обновляющегося и совершенствующегося в течении всей жизни, что особенно актуально для специалиста-дизайнера, работающего в быстро меняющемся, развивающемся техногенном мире.
О программе
Цель и содержание программы
Образовательная программа по специальности «Дизайн» разработана в соответствии с Национальной рамкой квалификаций и профессиональными стандартами, согласована с Дублинскими дескрипторами и Европейской рамкой квалификаций, на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования, магистратура, утвержденного постановлением Правительства РК от 31 октября 2018 года № 604). Болонский процесс – это процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы с целью создания единого ценностного европейского пространства высшего образования. Результатом такого сближения, в первую очередь, должна стать возможность непрерывного образования, обновляющегося и совершенствующегося в течении всей жизни, что особенно актуально для специалиста-дизайнера, работающего в быстро меняющемся, развивающемся техногенном мире.
Обучение на кафедре архитектуры и дизайна сконцентрировано на творческих дисциплинах, направленных на развитие особого мышления и индивидуального видения магистрантов. Акцент в программе подготовки магистрантов-дизайнеров сделан главным образом на ее разноплановость: магистрантов учат развивать навыки критического мышления и впоследствии применять их для решения противоречий современного мира. Здесь занимаются не только вопросами дизайна, но и уделяют особое внимание проблемам состояния окружающей среды и гуманитарным кризисам.
Главная цель учебного заведения – предоставление магистрантам образования высокого уровня, передача знаний, которые сделают их настоящими профессионалами в области архитектурного дизайна. Все это достигается через постоянное обучение, проведение научных исследований и взаимное сотрудничество с промышленными и архитектурно-дизайнерскими предприятиями. В учебных лабораториях, которые образуют единую сеть, студенты изучают последствия глобализации и проводят собственные исследования.
Общее количество кредитов на данную образовательную программу – 120 кредитов, из них: общее количество кредитов на теоретическое обучение – 75 кредитов, исследовательская практика (все виды практик) – 9 кредитов, научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации – 24 кредита, Оформление и защита магистерской диссертации – 12 кредитов.
Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры
проектная деятельность
− разработка и руководство разработкой проектов по созданию, преобразованию, сохранению и перспективному развитию предметно-пространственной среды и ее компонентов, в том числе, инновационного (концептуального), междисциплинарного и специализированного характера;
научно-исследовательская деятельность
− фундаментальные и прикладные исследования в области средового дизайна, средового проектирования, архитектурно-дизайнерского образования.
коммуникативная деятельность
− визуализация и презентация проектных решений, защита проектных материалов;
организационно-управленческая деятельность
− владение современными методами менеджмента и маркетинга, планирование, организация и управление работой творческих коллективов, принятие консолидированных решений в условиях плюрализма;
критическая и экспертная деятельность
− обобщение и анализ опыта разработки и реализации архитектурно-градостроительных решений, подготовка отзывов на проектно-исследовательские предложения, регламентирующие материалы по проектированию, контроль проектной документации;
педагогическая деятельность
− создание, обоснование и реализация социально значимых моделей и программ архитектурно-дизайнерского образования, разработка инновационных методик и средств профессионального образования.
Навыки и компетенции
Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду профессиональной деятельности, на который ориентирована программа магистратуры
проектная деятельность
готовностью к комплексному архитектурно-дизайнерскому проектированию основных видов и форм архитектурной среды различного назначения и характера;
способностью эффективно использовать материалы, конструкции, технологии, инженерные системы при разработке архитектурно-дизайнерских решений, проводить их экономическое обоснование, дополнительные исследования, связанные с поиском совершенствования экологических, композиционно- художественных, технологических и иных качеств предметно-пространственной среды.
научно-исследовательская деятельность
способностью проводить комплексные прикладные и фундаментальные исследования и обосновывать концептуально новые проектные идеи, решения и стратегии проектных действий;
художественно-эстетическая деятельность
владением основами мировой пластической культуры, способностью креативно аккумулировать знания в проектной деятельности и отображать проектные ситуации используя художественно-графические и пластические приемы;
коммуникативная деятельность
способностью на современном уровне оформлять результаты проектных работ и научных исследований;
организационно-управленческая деятельность
владением методами административно-управленческой и коммуникативной работы, координацией работ по проектированию и согласованию, взаимодействию со смежными специалистами, общественными и государственными организациями;
критическая и экспертная деятельность
способностью обобщать, анализировать и критически оценивать архитектурно-пространственные объекты, архитектурно-дизайнерские решения, составлять заключения, отзывы и рекомендации по их совершенствованию;
педагогическая деятельность
способностью к передаче архитектурно-дизайнерского опыта и осуществлению педагогической деятельности на различных этапах подготовки и этапах профессиональной переподготовки.
Условия поступления
Похожие программы

Бизнес, экономика и управление
Аграрный менеджмент

Экология, лес и природные ресурсы
Агрохимия и агроэкология

Аграрные науки и растениеводство