Архитектура

Виды профессиональной деятельности докторов философии (PhD) или докторов по профилю специальности 6D042000 - «Архитектура» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: - проектные работы в области архитектуры и градостроительства; - административно–управленческая деятельность в органах архитектуры и градостроительства при городских и областных акиматах; при научно-педагогической подготовке: - научно-исследовательские работы в области архитектуры и градостроительства; - научно-педагогическую деятельность в вузах, колледжах архитектурно-строительного профиля; - образовательная (педагогическая); - методическая.

Владение навыками графического и объемного моделирования с применением современных пакетов программ для персональных компьютеров; ситуационного анализа, анализа рынка сбыта, экономическими методами управления, методами моделирования экономических процессов, экономической оценки проектов; эскизного и демонстрационного изображения предметов, объектов и среды в замкнутых и открытых пространствах, навыками цвето- и светопередачи состояний, настроений, а также внешнего облика (цвета и фактуры материалов) проектируемых объектов; формирования творческой концепции и ее отображения в предварительных эскизах; композиционного решения общей экспозиции проекта; цвето-графического решения и изготовления макетов и моделей; проектирования в конкретной градостроительной среде и с учетом всех факторов, влияющих на формирование различных видов среды;
Самостоятельно проводить предпроектные исследования; формулировать задачи и определять пути их достижения; оценивать полученный результат; излагать проектные предложения в профессиональной форме в соответствии с нормативными требованиями и стандартами.
Выпускник профильной магистратуры может работать в качестве проектировщика, менеджера проектных работ, осуществлять управленческую деятельность.
Магистранты научно-педагогического направления могут в высших учебных заведениях (профессионально-технических, технического и профессионального образования) заниматься педагогической деятельностью, включая выполнение аналитических разработок, касающихся учебного процесса, составление типовых и рабочих учебных программ, учебно-методических разработок, чтение курсов лекций и проведение практических занятий по дисциплинам архитектуры, искусства и др.
Возможность продолжения образования
Выпускники, успешно освоившие образовательные магистерские программы, подготовлены к обучению в докторантуре.

– высшие, профессионально-технические учебные заведения архитектурного и строительного профиля; – научно-производственные центры, научно-исследовательские институты архитектурного профиля; – структурные подразделения департаментов архитектуры и градостроительства областных, районных акиматов, – архитектурные формирования различной формы собственности.