Оценка (бакалавриат)

«Оценка» была создана на основе запроса работодателей и согласована со Столичной палатой оценщиков. Образовательная программа нацелена на подготовку специалистов – оценщиков. Оценщик — специалист-эксперт, который имеет право проводить оценку и подписывать отчет об оценке недвижимости, транспортных средств, оборудования, предприятий, прав требования, работ и пр. Оценщик может осуществлять оценочную деятельность самостоятельно, занимаясь частной практикой, а также на основании трудового договора между оценщиком и юридическим лицом, которое соответствует условиям
Основной целью программы является следующее
подготовка специалиста к творческой активной профессиональной и социальной деятельности, качественному выполнению практических задач, получение теоретических знаний для решения практических задач и проблем в условиях неопределенности и риска; - знать основы антикоррупционной культуры и законы развития природы, уметь анализировать и обобщать материалы о природных техногенных процессах;
знать иностранный язык для понимания терминологии международных стандартов оценки, а также ведения переговоров и осуществления оценочной деятельности совместно с зарубежными специалистами, уметь использовать зарубежные источники по оценке в оценочной деятельности.
Задачи образовательной программы
формирование основных профессиональных компетенций у будущих специалистов-оценщиков;
подготовка специалиста новой формации, обладающего широкими фундаментальными знаниями, инициативного, адаптивного к меняющимся требованиям рынка труда и технологий, умеющего работать в команде;
подготовка специалиста, обладающего необходимыми знаниями в области математики для экономистов, экономики, менеджмента и маркетинга, финансов, бухгалтерского учета и аудита, статистики, теоретических основ оценки, цен и ценообразования, экономики недвижимости, управления недвижимостью.
При разработке образовательной программы учтены требования рынка труда, запросы потенциальных работодателей и потребителей в области управления и бизнеса. Особое внимание уделено выявлению интересов и совершенствованию механизмов, удовлетворения запросов потребителей образовательных услуг. В учебном процессе используются интерактивные технологии обучения студентов, тренинги, кейс-технология, деловые и имитационные игры и др.
Традиционные учебные занятии максимально активизируют познавательную деятельность студентов. Образовательная программа реализуется с применением информационных технологий в учебном процессе, специализированных программных продуктов, свободным доступом в сеть Интернет, предоставлением учебных материалов в электронном виде, использованием мультимедийных средств, активно-игровых форм обучения. У студентов формируются профессионально значимые личностные качества, такие как толерантность, ответственность, жизненная активность, профессиональный оптимизм и др. Решению этих задач способствуют научно-практические конференции, конкурсы студенческого творчества и др
Актуальность представленных материалов предопределена многочисленными запросами работодателей в выпускниках данной специальности. Она отвечает всем требованиям подготовки современного специалиста-оценщика.
С феры профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу, включает
организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, негосударственные) и органы государственного управления;
структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;
банки второго уровня.
Профессиональная компетенция
владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений;
способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия;
способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;
владением навыками составления отчета оценки с учетом последствий влияния различных методов и способов на основе использования современных методов обработки информации и корпоративных информационных систем;
владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
владением современными информационными технологиями для решения профессиональных задач;
знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности